“聚焦游戲 研磨課程” ——山東大學第三幼兒園專題教研活動

“聚焦游戲 研磨課程” ——山東大學第三幼兒園專題教研活動

    新年伊始，山東大學第三幼兒園開展了以“聚焦游戲 研磨課程”為主題的教研活動?；顒臃譃樽灾饔螒虬咐窒斫涣骷皟炠|課觀摩展示兩個環節。

    教師的專業化發展與集體的教研緊密相連。幼兒園目前年輕教師多，教育教學經驗欠缺，本次案例分享交流活動，大家分享自己的案例，拋出自己的困惑，取長補短，思路打開，智慧共享。年輕教師的案例分享或許不完美，或許有缺憾，但是教研中，她們認真專注地思考，“面紅耳赤”地爭論，針對游戲故事開展了頭腦風暴式的研討——老師觀察得如何？你還觀察到了哪些有價值的點？教師在游戲中的指導介入如何？是否促進了幼兒的深度學習與發展？大家各抒己見，在思想的碰撞中，解讀與分析。

    優質課觀摩展示環節，教師利用多媒體信息化技術以及直觀形象的教具等，充分體現課程游戲化的教育理念，幼兒在游戲中學習，在學習中成長。

活動最后，園長于笑川和業務園長栗新帶領教師針對每一節教學活動逐一進行全面客觀的評價反饋，幫助年輕教師進行教學反思，鼓勵年輕教師在教研中積極發言，大膽表達自己的見解。

分享交流、聽課評課、教學研討，互動式地教研形式，為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉交流學習的平臺，促進了園內年輕教師們的教研積極性，有效推進了幼兒園整體教研質量的提升。